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文章來源:土壤墑情監(jiān)測儀 發(fā)布時間:2022-11-30 17:03:44 瀏覽次數(shù):1288次
在如今這個教育非常重視的年代,中小學生們的學習已經(jīng)不僅僅限于枯燥無味的數(shù)學、化學等方面的學習。學生學習生活更豐富,課外活動更充實!值得一說的是,廣泛開展了中小學校園氣象站、校園科普氣象站等活動,這些活動在當今各校園中得到了廣泛推廣!校園氣象科普工作受到了更多學校的關注!
面向全社會尤其是眾多中小學生開展氣象科學普及工作是氣象事業(yè)中的一個重要環(huán)節(jié),而校園氣象站則是開展校園氣象科學普及工作的一個極好的平臺與重要媒介。國家高度重視校園氣象對氣象科學普及的影響。
《氣象科學普及發(fā)展計劃(2019-2025年)》提出,到2025年,在不斷提升科技內(nèi)涵的基礎上,構建與氣象現(xiàn)代化水平相適應的現(xiàn)代氣象科學普及體系,即形成多樣化和特色化氣象科學普及會場,增強氣象科學普及基礎設施服務能力。規(guī)劃明確提出實施校園氣象科普活動提升工程,繼續(xù)鼓勵和支持中小學自辦校園氣象站,結合校園氣象站建設和學校氣象科普教育,創(chuàng)造性的開展了許多活動,如校園氣象科學科普狂歡節(jié),氣象知識競賽,寶物匯報天氣,全國小減災官科學科普大會,氣象研究之旅等等。
校園氣象站主要功能就是對校園氣候要素信息進行監(jiān)控,比如溫濕度,風速雨量,光輻射等等,這對于學校對學生興趣的培養(yǎng)以及學生戶外研究實踐活動的開展都提供數(shù)據(jù)參考然而,校園氣象站自身若建設設置不盡合理,對氣象要素監(jiān)視失真,氣象要素資料將失去其意義,因此校園氣象站選址建設至關重要。

土壤墑情監(jiān)測儀主要包括傳感器模塊和數(shù)據(jù)記錄儀,其工作原理是通過在設備內(nèi)部安裝壓力傳感器和溫度傳感器等設備,實時地監(jiān)測土壤中的溫度和水壓。數(shù)據(jù)記錄儀將采集的數(shù)據(jù)進行存儲,并通過與計算機或移動設備相連接,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠程采集、傳輸和分析。
青島市氣象臺與市農(nóng)技中心聯(lián)合發(fā)布了2021年小麥收獲期預報。預計今年青島小麥從6月上旬末開始收獲,6月中旬進入集中收獲期,至下旬中結束。
鼠害監(jiān)測系統(tǒng)采用單向通道設計防止老鼠逃逸,內(nèi)置高清攝像頭在老鼠觸發(fā)后自動拍照并上傳。系統(tǒng)服務器配備自動識別軟件,可統(tǒng)計鼠類數(shù)量與種類,實現(xiàn)24小時不間斷的數(shù)據(jù)采集與活動規(guī)律分析。
通過野外土壤墑情監(jiān)測系統(tǒng)可以實時準確地監(jiān)測土壤水張力,土壤溫度,土壤濕度,水位,溶氧量, pH值, EC值,同時可以通過數(shù)據(jù)的管理和分析實現(xiàn)土壤墑情的預警,從而為生產(chǎn)人員及時了解土壤信息和快速制定生產(chǎn)決策提供豐富的資料。